現在小學題確實有點怪，像腦筋急轉彎，重點不在知識點，而是考仔細觀察。老師說這是為了鍛煉學生思維，但有時候題目設計太繞，連家長都看不懂。比如有的題是文字游戲，或者把幾個知識點混在一起，對孩子要求更高了。家長一開始覺得輔導作業簡單，現在經常被孩子作業打臉，連最基本的小學題都會算錯。
以前考試就考課本內容，現在題目靈活多了，像鴨子題不僅要會加減法，還要看清圖里的細節。樓層數學題要算樓梯間隔，不是單純樓層相減。這種變化說明教育方式在變，從單純記知識轉向考實際應用。不過有時候題目太鉆牛角尖，孩子容易混淆，家長看了也暈。
有的老師說這種題能提高觀察力，但也有家長質疑是不是故意設陷阱。其實教育改革確實需要動腦子，不過得有個度。題目太刁鉆孩子老錯，容易打擊信心。現在教材里這類題越來越多，主要是想培養學生舉一反反的能力，但家長輔導起來實在費勁。
比如這道題，1、一根繩子，剪去一半，還剩8米，這根繩子原來有多少米？8×2=16，竟然被判錯。
後來老師解釋，孩子這道題答案沒錯，但方法錯了，這道題的迷惑性在于減掉的和剩下的正好相等，如果剪掉三分之一或三分之二呢？題如果是剩一半，8米；或剪掉一半8米都沒問題，但題是剪掉一半剩8米，這8米是一半，其實是口算出來的，
正確算式應該是8÷（1－1/2）=16（米）
有些建議是家長別直接給孩子答案，多問問題引導他們想。
錯題別急著罵孩子，一起找原因。教育歸根結底是要讓孩子會思考，光背答案沒用。不過現在很多家長和孩子都在適應期，連錯幾道題都很頭疼。
現在輔導作業成了家庭大事，家長比孩子還緊張。有時候看著孩子作業，自己也得查半天資料才能明白題意。以前覺得輔導小學作業輕松，現在發現得和孩子一起學習。學校題目更新快，家長得跟上節奏，不然連基本指導都做不好。
前兩天看到個視訊，孩子做題算出來答案，家長檢查后改錯了，結果考試失分。
這種情況越來越多，家長自信心受挫。有些老人說現在題太怪，小時候沒有這些彎彎繞繞。但時代變了，教育方式必須改，只是過程有點痛苦。
現在小學生題目里常出現跨學科題，比如數學題里考語文理解，或者常識判斷。家長有時候光讀題就費勁，更別說教孩子了。
